近年来，长武县精心部署，及时总结分析、科学研判形势，成立了“发展教育脱贫一批”工作领导小组，下设用足用活政策、挖潜人力资源、拓展教育培训、据实创新帮扶四个工作组，形成了“1+4”教育扶贫工作机制，推动教育扶贫工作稳步推进，实现了教育扶贫工作扶智扶志扶技全覆盖。

用足用活政策，重点落实中省市各类师生资助以及基础设施建设政策。该县提出了“四精准”和“六到位”要求，在全县建立了完善的资助工作体系，制定了学生资助工作流程图，专人负责资助对象的确定与资金管理和发放工作，确保资助对象精准和资金及时足额发放到人。在加强校园基础设施建设方面，抢抓政策机遇，提升教育扶贫硬件保障能力,争取中省市薄弱学校改造、学前教育三年行动计划等资金9100多万元。在此基础上，累计投入1.3亿多元，选址新建小学2所、幼儿园2所，改扩建中小学幼儿园39所，增加学位4000多个，建成学生食堂51个，实现了农村义务教育营养改善计划食堂供餐全覆盖。在爱心特设岗位方面，开发爱心岗位90个，为建档立卡贫困户群众增加收入提供增长点。

挖潜人力资源，为贫困人口脱贫提供增收生长点。在促进乡村教师均衡发展方面，采取竞聘上岗、竞场赛马的办法，为乡村中小学选配校长5名，充实了乡村学校领导班子队伍。为边远贫困地区补充特岗教师43人，30多名省市县学科带头人，主动申请到边远贫困地区支教，交流轮岗教师154人，带动薄弱学校提高教学质量。在加大乡村教师培训力度方面，培训贫困地区教师2215人次。在实施鼓励激励机制方面，在职务评聘中最大限度向贫困地区教职工倾斜，并对在边远贫困地区教育教学岗位上任教30年的704人，任教满20年的181人予以表彰。

拓展教育培训，提高贫困人口创业就业能力。组织各级教学能手、学科带头人深入乡村边远学校开展送教下乡活动，为边远贫困地区教师传经送宝，提升贫困地区教育质量。以县职教中心为平台，成立长武县群众脱贫培训学校，采取田间地头现场授课、外聘教师集中培训等方式，开设农业产业化培训班35期，中医亚健康调理师订单式培训6期，培训群众2750人次，完成实用技术培训5200人，劳动力转移培训4300人。(咸阳日报)

据实创新帮扶，确保教育扶贫工作全覆盖。在创新控辍保学工作机制方面，全面落实控辍保学“七长”责任制，创新建立了“两卡三台账”管理模式，摸清全县各学段适龄人口入学情况、建档立卡贫困户子女就读、因学致贫家庭学龄子女就读、异地就读学生受资助等情况，落实帮扶措施，形成了“一生一卡、一生一策、一教一帮”的工作机制。安排1945名老师与3905名建档立卡贫困户学生“一对一”“一对多”结对帮扶。在创新举措关爱留守儿童方面，持续开展“老师学生手拉手，五知五帮献爱心”关爱留守儿童活动，全县1388名教师与2258名留守儿童结对开展关爱活动。截至目前，全县各校均建成留守儿童管护中心，开通亲情视频窗口100多个，接通亲情电话118部，创建“亲情QQ群”100多个，累计帮扶留守儿童和贫困户子女5696人次。在做实做好扶志与扶智方面，在全体中小学生中开展了“爸爸、妈妈，我们不做贫困户”小手拉大手活动；在学生中广泛开展自力更生、脱贫光荣的理想道德教育。